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        一周後，报导刊登了。

        标题是：《那个让学生哭着思考的老师，现在在家喝冷咖啡》。

        照片中我坐在咖啡店角落，背景模糊，却能看出一种——沉着。

        留言爆了。

        「这才是我小孩应该遇到的老师。」

        「原来他不是魔鬼，而是敢於疼痛的引路人。」

        「我愿意让这样的人教我的孩子，但不愿让无能者评断他。」

        当晚，我收到校长传来的简讯：「我正在写另一份报告，也许我们该谈谈新的可能。」

        我看着手机，没回，但我知道——某种意义上，我回来了。

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